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實驗(yàn)活動是學習物(wù)理的基礎,也是(shi)物理教學的重(zhong)要手段之😍一,儀(yí)器配套與達标(biao)活動的開展,教(jiao)學儀器也日臻(zhen)完善,為初中物(wù)☀️理教學提供便(bian)利的條件。下面(miàn)小編為大家分(fèn)析一下教❤️學儀(yi)器在教學中的(de)意義及作用吧(ba)!
1自制教學儀器(qi)教具體現新課(kè)标的探究精神(shen)
2 自制教學(xué)儀器教具可以(yi)激發學生興趣(qu),活躍課堂氣氛(fen)
心理學告訴我(wǒ)們:興趣是學生(sheng)進行學習等實(shí)踐活動的内在(zai)積極因素,強烈(lie)而持久的興趣(qù)是學生學習活(huo)🏒動順利進行的(de)必要條件。對初(chu)學物理的初中(zhong)學生來說,隻要(yao)激發起🐉他們學(xue)♍習的興趣,他們(men)就會以滿腔的(de)熱情,積極主動(dòng)地投🚶♀️入到物理(lǐ)學習中,物⁉️理課(ke)堂就會變得開(kāi)放、活躍,氣氛熱(rè)烈🚶♀️,教學效果自(zi)✉️然會倍增,老師(shī)在也不用擔心(xīn)成績了。
3 自制教(jiāo)學儀器教具可(kě)以體現學生的(de)價值
在開展的(de)課外科學活動(dòng)中,結合實驗問(wen)題,鼓勵學生就(jiu)地取材♍。利用生(shēng)活中的一些廢(fèi)舊物品,動腦、動(dong)手制作教💁具,學(xué)生成功時就會(hui)對物理科學産(chǎn)生興趣,體會學(xue)好物理知識的(de)好處✏️,品嘗創造(zao)發明的樂趣,就(jiù)會産生愛學物(wu)‼️理的想法💜,學習(xí)的主動性、求知(zhi)💋欲就會加強。