實(shi)驗室配(pèi)件之學(xué)生使用(yong)顯微鏡(jing)常野花社区❌在线观看高清3🚩見的(de)問題以(yi)及對策(cè)

正确(què)使用顯(xian)微鏡是(shi)中學生(shēng)應具備(bèi)的一項(xiàng)基本實(shí)驗技能(neng)。嚴謹、規(guī)範的操(cāo)作有利(li)于提高(gao)實驗效(xiao)率，保護(hu)顯微鏡(jìng)，培養學(xué)生實事(shì)求是的(de)科學态(tài)度。實驗室(shi)配件廠(chǎng)家在指(zhǐ)導學生(shēng)使用顯(xian)微鏡時(shí)發現學(xue)生易出(chu)現如下(xià)一💘些🌈不(bu)規範♊的(de)操作(括(kuò)号内為(wei)規範的(de)操作方(fāng)法)。

　　1)取送(song)顯微鏡(jìng)時，一隻(zhi)手提着(zhe)顯微鏡(jing)鏡臂(右(you)手握鏡(jìng)臂、左手(shǒu)托鏡😘座(zuò))。

　　2)取下反(fan)光鏡和(he)目鏡亂(luan)照亂摸(mō)(不允許(xu)這樣做(zuo))。

　　3)安放、更(gèng)換目鏡(jing)不及時(shí)、迅速(一(yī)手取下(xia)鏡頭蓋(gài)或目鏡(jing)時，另一(yi)手跟着(zhe)安放目(mu)鏡)。

　　4)安放(fàng)、更換目(mù)鏡時，用(yòng)手指捏(niē)着透鏡(jìng)(用食指(zhǐ)、拇指捏(niē)着目鏡(jìng)鏡筒的(de)上半部(bù)分)。

　　5)借助(zhù)物鏡鏡(jing)頭轉動(dòng)轉換器(qì)(用食指(zhǐ)和拇指(zhǐ)捏着轉(zhuǎn)換器的(de)旋轉盤(pan)轉換物(wu)鏡)。

　　6)用手(shǒu)指揩擦(cā)透鏡(用(yong)鏡頭紙(zhi)朝一個(gè)方向擦(cā)拭，不讓(rang)手指觸(chù)到透鏡(jing))。

　　7)順時針(zhen)方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋(xuan)時，未注(zhù)意鏡頭(tóu)與玻🧡片(piàn)之🏃‍♂️間💃距(ju)離(使用(yong)顯微鏡(jing)必須養(yǎng)成習慣(guàn)：下降鏡(jìng)筒時，眼(yan)睛在♊一(yī)側注視(shì)物鏡與(yu)玻片之(zhi)間距離(li);左眼向(xiàng)目鏡内(nèi)觀察時(shi)，鏡筒隻(zhī)🌂許上升(shēng))。

　　8)實驗室(shi)配件廠(chǎng)家小組(zu)間調換(huan)目鏡觀(guān)察(每一(yi)台顯👉微(wēi)鏡的⭐鏡(jing)頭是配(pei)套的，不(bú)準調換(huan)使用)。

　　9)喜(xi)愛使用(yòng)傾斜關(guān)節(中學(xue)生一般(ban)不需使(shǐ)用，即使(shi)使用㊙️，傾(qīng)⛹🏻‍♀️斜🍓角度(dù)也不能(neng)大)。

　　10)顯微(wēi)鏡對好(hǎo)光後，挪(nuó)動顯微(wei)鏡(對好(hao)光後，不(bú)要随便(bian)挪動，挪(nuó)動🌐後須(xu)重新對(duì)光;在幾(ji)個學生(sheng)使用一(yī)台顯微(wei)鏡時，要(yào)人動顯(xiǎn)微鏡不(bú)✉️動)。

　　11)實驗(yan)完畢，直(zhí)接将顯(xiǎn)微鏡放(fàng)進鏡箱(xiāng)(使用完(wán)畢，應用(yòng)絨布和(he)鏡頭紙(zhi)分别把(ba)顯微鏡(jìng)的各部(bù)件、鏡頭(tóu)擦拭☔幹(gan)淨，蓋上(shang)鏡頭蓋(gài)，并轉動(dòng)轉換器(qi)，使兩個(gè)物鏡偏(pian)于兩旁(pang)，讓顯微(wēi)鏡📧處于(yú)“休息”狀(zhuàng)态⛱️，再放(fàng)進鏡箱(xiang))。